7 клас. 20.05/Зарубіжна література
Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за ІІ семестр
1) Виконати нижчеподані 3 завдання (письмово).
Завдання виконати до 25.05.
Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за ІІ семестр
1) Виконати нижчеподані 3 завдання (письмово).
Завдання виконати до 25.05.
Завдання 1. Визначити відповідність поняття щодо пояснення.
|
1. Балада.
|
А) Твір
(літературний, театральний, цирковий) із фантастично-казковим сюжетом.
|
|
2.Переклад
|
Б) Підкреслене протиставлення протилежних думок, явищ,
якостей, образів у літературному творі.
|
|
3.Антитеза.
|
В) відтворення змісту усного висловлювання чи писемного
тексту засобами іншої мови.
|
|
4. Феєрія
|
Г) Жанр фольклору й літератури, у якому органічно
поєдналися розповідь (епос) і людські почуття (лірика).
|
|
1. Повість.
|
А) невеликий за обсягом епічний твір про незвичайну
життєву подію з несподіваним фіналом.
|
|
2. Детектив
|
Б) Засіб художнього зображення, що полягає в надмірному
перебільшенні характерних властивостей чи ознак певного предмета, явища або
дії задля особливого увиразнення художнього зображення чи виявлення ставлення
до нього.
|
|
3. Гіпербола.
|
В) Різновид пригодницької літератури, передовсім
прозові твори, у яких розкривається певна таємниця, пов’язана зі злочином.
|
|
4. Новела
|
Г) Епічний художній твір з однолінійним сюжетом,
менший, ніж роман, але більший, ніж оповідання.
|
Завдання 2. Визначити відповідність літературного твору до жанру.
|
1.Ілля Муромець і Соловій-Розбійник
|
А) повість
|
|
2.Р.Бернс «Моя любов – рожевий квіт…»
|
Б) балада
|
|
3. Король Лір та його дочки
|
В) вірш
|
|
4.В.Биков «Альпійська балада»
|
Г) билина
|
|
1.О.Генрі «Дари волхвів»
|
А) вірш
|
|
2.Ф.Шиллер «Рукавичка»
|
Б) феєрія
|
|
3. О.Грін «Пурпурові вітрила»
|
В) балада
|
|
4. Г.Гейне «Коли настав чудовий май»
|
Г) новела
|
Завдання 3. За віршованими рядками встановити твір та його автора.
|
1
|
Ждучи на грища й забави,
В звіринці своїм величаво
Король Франциск сидів;
Тіснились вельможі при троні,
А кругом, на високім балконі,
Дам барвистий вінок процвів.
|
|
2
|
…Чи знаєте ви, що донині
Всіх, хто тут плавав зухвало,
Озеро, знявши вали білопінні,
В прірві підводній ховало?
|
|
3
|
Чий зір і слух сяга зірок,-
не плач, не зойк прокльону,-
а чули в хмарах рівний крок
морського батальйону.
|
|
4
|
Як вистоїш, коли всі проти тебе –
Упали духом і тебе клянуть,
Як всупереч усім ти віриш в себе…
|
|
5
|
Міцний навік, о друзі, наш союз!
Він, як душа, одвічний, неподільний;
Незрушний він, прекрасний і свавільний,
У затишку родився дружніх муз…
|
|
6
|
Яка краса твоя безмежна,
Така й любов моя;
Тебе любитиму я, поки
Всі висохнуть моря.
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий