8 клас, 22.05/Українська мова
Словосполучення. Речення, його види. Редагування словосполучень і речень, у яких допущено граматичні помилки (повторення)
1) Виконати нижчеподані три завдання (письмово).
Завдання виконати до 26.05.

І. Дай відповіді на питання (письмово)

  1. Назва розділу науки про мову, що вивчає будову та значення словосполучень та речень

   2.  Види словосполучень за способом вираження головного слова

   3. Назвіть граматичну основу речення

   4.  Види речень за складом граматичної основи

      5.  Види речень за кількістю граматичних основ

   6. Види речень за наявністю другорядних членів речення

   7. Назвіть типи порядку слів у реченні

   8. Види підмета за способом вираження

   9. Види складеного присудка

   10.  Другорядні члени речення – це …

   11. Різновиди означень

   12. Слово або група слів, інтонаційно оформлена, виражає певну думку …

   13. Член речення , що відповідає на питання навіщо

   14. Член речення, що відповідає на питання непрямих відмінків

ІІ. «Знайди «свою» фразеологічну пару» (письмово)

1) Бити                                        а) Між двох вогнів

2) Сидіти                                    б) Як курка лапою

3) Попасти                                  в) В пух і прах

4) Розбити                                   г) На двох стільцях

5) Писати                                    д) Як сидорову козу

6) Кататися                                 е) Як риба об лід

7) Б′ється                                     є) Як сніг на голову

8) Видно                                      ж) Як на долоні

9) Звалився                                 з) Як сир у маслі

ІІІ. Запиши слова. знявши риски

Солов/ї, в/ється, пом/якшувати, пів/яблука, пів/ящика, узгір/я, матір/ю, з/їхати , повір/я, з/явитися, об/єднати, під/язичний, мавп/ячий, Лук/ян, черв/як, м/яч.