10 клас, 22.05/Українська мова
Побудова розповіді на соціокультурну тему
1) Виконати нижчеподані завдання (письмово).
Завдання виконати до 25.05.

1. Поєднайте початок прислів'я та його завершення. Зробіть висновки: як українці ставляться до своїх батьків.

1. Батьком-матір’ю не хвались,	а) борги віддавати
2. Батьки —	б) а той, хто спорядив
3. Друга в біді оціниш, батька —	в) як весняний сніг: рясно випадає, та скоро розтане
4. Батька й мати годувати —	г) а хвались честю
5. Тільки батько й мати знають,	д) а в матері — серце
6. Батько не той, хто породив,	е) як їх діти виростають
7. Материн гнів —	є) найкращі вчителі
8. У дитини заболить ручка,	ж) як сам станеш батьком

2. Прочитайте. Визначте, яку роль відігравав батько в житті родини. Випишіть прийменники разом зі словами, до яких вони відносяться. З якими відмінками вжито прийменники?

Споконвіку батько у сім’ї вважався господарем. На нього покладалися обов’язки піклуватися про родину, годувати її та захищати. Батьків приклад, батькове слово, батьковий наказ були законом для дітей. Тому батька поважали в сім’ї, він був авторитетом. І слова «Он батько йде!», «Тато йдуть!» завжди примушували дітей підтягнутися, зосередитися, ніби «подорослішати», бо то ж їхній тато. Його люблять у сім’ї, але він може і насваритись, якщо це потрібно. Та все це сприймалося як належне, бо зауваження робив глава сім’ї і робив найчастіше справедливо. Називали його на «ви».

Батьків приклад у родині мав велике значення. Діти, особливо хлопці, намагалися наслідувати батька, бути такими ж працьовитими, як він. А батько часто не бував удома: то в полі з ранку до вечора, то змушений був чумакувати або найматися десь на роботу, щоб прогодувати сім’ю. І які ж були раді члени родини, коли батько повертався додому і коли хлопці зливали йому джерельну воду на натруджені руки. Якщо ж ворог нападав на рідний край, батько першим ставав на захист свого народу (З посібника).

3. Ознайомтеся з пам'яткою

ПАМ'ЯТКА

«Як складати повідомлення в науковому стилі»

1. Обрати тему.

2. Дібрати заголовок, який відповідав би темі висловлювання.

3. Дібрати матеріал, який буде корисний при підготовці доповіді.

4. Скласти робочий план і відповідно до нього систематизувати дібраний матеріал.

5. Використовувати терміни та складні синтаксичні конструкції.

6. Говорити нешвидко, дотримуючись правил орфоепії.

7. Уникати слів-паразитів.

8. Використовувати вставні слова і словосполучення.

8. Побудуйте план до виступу на тему «Родина в українській свідомості».

4. Підготуйте письмову доповідь на тему «Родина в українській свідомості» в науковому стилі.