9 клас, 26.05/Зарубіжна література

Узагальнення вивченого матеріалу за ІІ семестр

1) Виконати нижчеподані завдання (письмово).
Завдання виконати до 28.05.

1. На основі прочитаних упродовж навчального року творів наведіть приклади «зайвих людей».

2. Назвіть твори, у яких діють такі персонажі:

а) Дервіль; б) Ляпкін-Тяпкін; в) Нора; г) Альфред Дулитл.

3. Хто з авторів творів, прочитаних упродовж навчального року, був пов’‎язаний з Україною? Як саме?

4. Які нові, цікаві відомості, факти ви відкрили для себе у прочитаних творах?

5. Назвіть автора, який:

а) належав до представників двох літератур;

б) одружився з українкою;

в) використав у своєму творі античний міф;

г) написав усього один значний твір.

6. У яких із прочитаних упродовж навчального року творів реалізм переплітається з романтизом?

7. Чим різняться соціально-побутовий літературний твір і філософський?

8. Назвіть прочитані цього навального року художні твори, у яких висміяно людські недоліки.

9. Представниками літератур яких країн або народів є Й. К. Ф. Шиллер, Е. В. Сіґал, Г. Гейне, М. Ю. Лермонтов, Н. Г. Лі, Дж. Свіфт, Дж. Ґ. Н. Байрон, Р. Д. Бредбері, Й. В. Ґете, Шолом-Алейхем, Б. Шоу, О. де Бальзак, О. С. Пушкін, М. В. Гоголь?

10. Назвіть прочитані цього навчального року художні твори, у яких засуджено суспільний лад.

11. Назвіть письменників, які у своїх творах широко використовують засоби комічного, наведіть приклади.

12. Чим «нова» драма відрізняється від «старої»?