У світі знань: декабря 2020

четверг, 31 декабря 2020 г.

9 клас, 31.12/Українська мова

1) Повторити складносурядне та складнопідрядне речення, розділові знаки в них

9 клас, 31.12/Українська література

1) Скласти тести (не менше 12) за одним із вивчених у І семестрі прозових творів

7 клас, 31.12/Німецька мова

1) Повторити відмінювання зворотнього займенника sich

6 днів, 31.12/Німецька мова

1) Повторити Partizip II слабких і сильних дієслів

вторник, 29 декабря 2020 г.

8 клас, 30.12/Зарубіжна література

1) Скласти тести (не менше 12) за одним із прочитаних у І семестрі творів

11 клас, 30.12/Зарубіжна література

1) Скласти тести (не менше 12) за одним із прочитаних у І семестрі творів

11 клас, 30.12/Українська мова

1) Опрацювати п. 33-34;

2) Виконати впр. 300, 305 (письмово)

понедельник, 28 декабря 2020 г.

8 клас, 29.12/Зарубіжна література

1) Користуючись підручником (с.118-119) або інтернет-джерелами, опрацювати біографію Данте Аліг'єрі (скласти стислий конспект);

2) Виразно читати та аналізувати вірш (сонет 11) Данте Аліг'єрі "В своїх очах вона несе кохання" (с.119-120)

9 клас, 29.12/Зарубіжна література

1) Виконати подану нижче контрольну роботу (до 29.12):

КОНТРОЛЬНА РОБОТА З ТЕМИ "РОМАНТИЗМ" (ЗА ТВОРЧІСТЮ О. ПУШКІНА ТА М. ЛЕРМОНТОВА)

І. Початковий та середній рівні (6 балів)

1. У вірші О.Пушкіна "Я пам'ятник собі поставив незотлінний" лунають мотиви з твору:

а) Овідія;

б) Горація;

в) Вергілія.

2. «Євгеній Онєгін» — належить до роду літератури:

а) епічного;

б) ліро-епічного;

в) ліричного.

3. Яку проблему не висвітлено в романі О. Пушкіна «Євгеній Онєгін»?

а) освіта й виховання;

б) родинні стосунки;

в) проблема мистецтва.

4. «Герой нашого часу», за словами Лермонтова, — це...:

а) портрет знайомого;

б) жахлива вигадка автора;

в) портрет, складений із пороків сучасного йому покоління.

5. У чому полягає особливість композиції роману М. Лермонтова «Герой нашого часу»?

6. Хто з європейських поетів-романтиків був взірцем для наслідування для О. Пушкіна та М. Лермонтова?

ІІ. Достатній рівень (3 бала)

7. Дайте порівняльну характеристику Онєгіна та Печоріна. Знайдіть спільне та відмінне.

8. Схарактеризуйте жіночі образи роману М. Лермонтова «Герой нашого часу».

ІІІ. Високий рівень (одне із завдань на вибір - 3 бала)

1. Доведіть, що роман О. Пушкіна «Євгеній Онєгін» є соціально-психологічним твором.

2. Висловіть свою думку про те, у чому полягає трагедія головного героя роману М. Лермонтова "Герой нашого часу".

5 клас, 29.12/Зарубіжна література

1) Повторити матеріал, вивчений у І семестрі

9 клас, 28.12/Німецька мова

1) Вивчити наступні слова:

auszeichnen - відзначати;

empfehlen - рекомендувати

2) Перекласти електронний лист (впр. 5, с. 71)

воскресенье, 27 декабря 2020 г.

5 клас, 28.12/Зарубіжна література

1) Виконати завдання нижче поданої контрольної роботи (до 29.12):

Початковий та середній рівень (6 б.)

1. Укажіть автора вірша «Задзвени із глибини».

А) Джон Кітс;

Б) Генріх Гейне;

В) Йоганн Вольфганг Гете.

2. Про яку пору року говориться у вірші «Задзвени із глибини»?

А) літо;

Б) осінь;

В) весна.

3. Хто з поетів оспівує гірські вершини?

А) Джон Кітс;

Б) Генріх Гейне;

В) Йоганн Вольфганг Гете.

4. Укажіть автора вірша «Про коника і цвіркуна».

А) Джон Кітс;

Б) Генріх Гейне;

В) Йоганн Вольфганг Гете.

5. Встановіть відповідність між письменником та назвою твору:

1. Ернест Сетон-Томпсон. А) «Задзвени із глибини»;

2. Джон Кітс.

Б) «Снап»;

3. Генріх Гейне. В) «Нічна пісня подорожнього»;

4. Йоганн Вольфганг Гете. Г) «Про коника і цвіркуна».

Достатній рівень (3 б.)

6. Що таке оповідання? (1 б.)

7. Що таке епітет? Підкреслити епітети в уривку. (2 б.)

Задзвени із глибини

Тихої печалі,

Мила пісенька весни, —

Линь все далі й далі!

Високий рівень (3 б.)

8. Охарактеризувати головного героя твору Ернеста Сетона-Томпсона "Снап".

6 клас, 28.12/Зарубіжна література

1) Характеризувати образи Оксани і Вакули (письмово) із повісті Миколи Гоголя "Ніч перед Різдвом"

среда, 23 декабря 2020 г.

11 клас, 23.12/Українська мова

1) Ознайомитися з нижче поданою інформацією (про автобіографію, правила її написання, зразок).

2) Написати автобіографію за зразком.

Автобіографія — це стислий переказ основних етапів свого життя і головних досягнень, написаний у вільній формі. Найчастіше вона може знадобитися при прийомі на роботу, вступі до ВНЗ, для проходження практики, в військкомат або школу, тому при її складанні слід керуватися загальними правилами написання ділових листів.

Звичайна людина, яка не мала раніше досвіду в написанні автобіографії, може зіткнутися з певними труднощами. Нижче представлено рекомендації щодо правильного оформлення документа та готовий зразок автобіографії.

Основні правила написання автобіографії:

- автобіографія повинна бути написана від руки на аркуші формату А4 або на роздрукованому бланку;

- не допускайте граматичних та орфографічних помилок;

- в залежності від цілей написання вашої автобіографії, правильно розставляйте акценти;

- не треба писати про себе все. Нікому не цікаві ваші теми рефератів в школі чи інституті або кличка вашої собаки;

- не варто писати про сумнівні факти із свого життя;

- в жодному разі не треба брехати. Будь-яка брехня рано чи пізно спливе;

- намагайтеся витримувати логічну лінію та вказувати дані в хронологічному порядку.

У шкільні роки учень навряд чи зможете похвалитися своїм досвідом роботи, тому слід описувати головні досягнення у школі: участь у спортивних змаганнях чи олімпіадах, наявність дипломів, грамот та нагород.

Крім цього, варто розповісти про основні захоплення, хобі та навички, наприклад знання іноземних мов, уміння грати на гітарі, тощо.

ЗРАЗОК АВТОБІОГРАФІЇ ШКОЛЯРА

Я, Сердюк Петро Олексійович, народився 6 травня 2002 року в м. Донецьк. Проживаю за адресою м. Харків, вул. Зоряна, буд. 210, кв. 87.

Склад сім’ї:

Батько – Сердюк Олексій Григорович, 1976 року народження, менеджер з продажу лакофарбових виробів.

Мати – Сердюк Любов Петрівна, 1978 року народження, лікар педіатр

Брат – Сердюк Семен Олексійович, 2000 року народження, студентка 1 курсу Харківського авіаційного університету.

Сестра – Сердюк Злата Олексіївна, 2010 року народження, учениця 3 класу ЗОШ № 17 м. Харків.

З 2005 по 2008 рік ходив до дитячого садка «Левеня» № 3 в місті Донецьк. З 2008 по 2014 рік навчався в математичній гімназії №2 в місті Донецьк. В 2014 році, у зв’язку з переїздом сім’ї до Харкова, здійснився мій перехід до загально освітньої школи № 17, де я навчаюсь і зараз у випускному 11 класі.

В 2016 та 2017 роках, приймав участь в міських, районних та обласних олімпіадах з геометрії та алгебри, на яких здобув призові місця, та здобув 4 місце на всеукраїнській олімпіаді з геометрії.

Захоплююсь авіамоделюванням та займаюсь спортом (футбол).

Дата ПІБ/Підпис

вторник, 22 декабря 2020 г.

9 клас, 23.12/Українська література

1) Опрацювати біографію Григорія Квітки-Основ'яненка (скласти стислий конспект - с.116);

2) Прочитати повість Г. Квітки-Основ'яненка "Маруся";

3) Характеризувати образи Марусі та Василя (письмово).

8 клас, 23.12/Зарубіжна література

1) Виконати нижче подану контрольну роботу (до 24 грудня):

Контрольна робота

Література доби Середньовіччя

Рівень І (по 1 балу за правильну відповідь):

1. Якими є хронологічні межі Середньовіччя?

А) ІІІ – ХІІІ століття;

Б) ІІІ – ХІІ століття; В) ІІІ- ХІV століття.

2. Яку культуру називають культурою Східного Відродження?

А) арабську; Б) персько-таджицьку;

В) китайську.

3. Що означає в перекладі ім’я Лі Бо?

А) «квітуча сакура»; Б) «бананова пальма»;

В) «біла слива».

4. Лірико-філософські чотиривірші – це…

А) газелі; Б) рубаї;

В) касиди.

5. Як називався меч Роланда?

А) Альтеклер; Б) Жуайоз;

В) Дюрандаль.

Рівень ІІ (по 2 бала за правильно встановлену відповідність):

1. Установіть відповідність європейського середньовічного епосу та країни, в якій його було створено:

А «Пісня про мого Сіда» 1 Німеччина

Б «Слово о полку Ігоревім» 2 Іспанія

В «Пісня про Роланда» 3 Київська Русь

Г «Пісня про Нібелунгів» 4 Франція

2. Впізнайте цитату. Назвіть твір і автора.

А «Хто в рабстві не родивсь

і сам рабів не має.

У того світлий зір і радісна душа»

Б «Чоловіки із піснею б орали, Жінки б наткали з шовку полотна» В «Чи вдасться їй досягти надхмарної висі?

Це ж треба рости аж декілька

тисяч чі!»

Г «О мій чудовий Дюрандале! Горе! Ми маємо розстатись!...»

1 Ду Фу «Пісня про хліб і шовк»

2 Лі Бо «Сосна біля південної галереї"

3 «Пісня про Роланда»

4 Омар Хайям. Рубаї

Рівень ІІІ (3 бала):

Напишіть твір-мініатюру на одну із тем (на вибір)

1. «Любов до людини в ліриці Омара Хайяма»

2. «Де трубить вічність у Роландів ріг» (Актуальність проблем порушених у «Пісні про Роланда»).

11 клас, 23.12/Зарубіжна література

1) Виконати нижче подану контрольну роботу (до 24 грудня):

Контрольна робота на тему:

«Срібна доба» російської поезії»

I. Тести (по 1 балу за правильну відповідь):

1. Як називають модерністський період розвитку російської поезії кінця XIX – початку XX століття?

а) «золотим віком»;

б) «срібним віком»;

в) «бронзовим віком»

2. Які три напрями найбільш яскраво виявили себе в історії розвитку російської поезії «срібного віку»?

а) кубізм, імажинізм, експресіонізм;

б) символізм, естетизм, сюрреалізм;

в) символізм, акмеїзм, футуризм

3. Хто з цих поетів писав твори під псевдонімом?

а) Анна Ахматова;

б) Марина Цвєтаєва;

в) Зінаїда Гіппіус

4. З якого твору А.Ахматової ці рядки:

Нет, и не под чуждым небосводом,

И не под защитой чуждых крыл, -

Я была тогда с моим народом,

Там, где мой народ, к несчастью был.

а) «Мужність»;

б) «Творчість»;

в) «Реквієм»

5. З якого вірша О.Блока ці рядки:

В моей душе лежит сокровище,

И ключ поручен только мне!

Ты, право, пьяное чудовище!

Я знаю: истина в вине.

а) «Про подвиги, про доблесті, про славу…»;

б) «О, весна, без кінця і без краю…»;

в) «Незнайома»

II. Дати відповіді на запитання (по 2 бала за повне розкриття питання):

1. Дати визначення символізму як літературному напряму у поезії «Срібної доби». Назвати представників.

2. Чому, на вашу думку, Анна Ахматова обрала назву «Реквієм» для твору, який став художнім документом доби сталінського терору?

III. Теми для написання твору-мініатюри (на вибір - 3 бала):

1. Мій улюблений поет «Срібної доби».

2. Музика поезії «Срібної доби».

3. «Срібна доба» російської поезії як явище у світовій літературі.

понедельник, 21 декабря 2020 г.

9 клас, 22.12/Зарубіжна література

1) Порівнювати образи Євгенія Онєгіна та Григорія Печоріна (письмово);

2) Підготуватися до контрольної роботи з теми "Романтизм" (за творчістю О. Пушкіна та Ю. Лермонтова)

8 клас, 22.12/Зарубіжна література

1) Опрацювати в підручнику с. 99-101 (скласти стислий конспект про літературу середньовічної Європи);

2) Прочитати "Пісню про Роланда" (с. 101-117)

5 клас, 22.12/Зарубіжна література

1) Користуючись інтернет-джерелами, прочитати твір (або переглянути мультфільм) Редьярда Кіплінга "Мауглі"

воскресенье, 20 декабря 2020 г.

6 клас, 21.12/Зарубіжна література

1) Опрацювати в підручнику біографію Миколи Гоголя (скласти стислий конспект);

2) Прочитати повість Миколи Гоголя "Ніч перед Різдвом"

5 клас, 21.12/Зарубіжна література

1) Дочитати оповідання Ернеста Сетона-Томпсона "Снап";

2) Скласти 5-7 запитань за змістом оповідання "Снап" (письмово)

среда, 16 декабря 2020 г.

5 клас, 17.12/Німецька мова

1) Записати в словники слова (с.66), їх переклад та вивчити:

der Monat - місяць

die Jahrrszeit - пора року

der Winter - зима

der Frühling - весна

der Sommer - літо

der Herbst - осінь

der Januar - січень

der Februar - лютий

der März - березень

der April - квітень

der Mai - травень

der Juni - червень

der Juli - липень

der August - серпень

der September - вересень

der Oktober - жовтень

der November - листопад

der Dezember - грудень

2) Виконати вправу 5, с. 67 (скласти речення письмово)

понедельник, 14 декабря 2020 г.

11 клас, 14.04/Українська мова

1) Опрацювати п. 26;

2) Виконати впр. 257

воскресенье, 13 декабря 2020 г.

9 клас, 14.12/Зарубіжна література

1) Опрацювати біографію Михайла Лермонтова (с. 121-123 - скласти стислий конспект);

2) Виразно читати вірші Михайла Лермонтова (с. 124-126);

3) Вивчити напам'ять вірш "На дорогу йду я в самотині" - с. 125).

6 клас, 14.12/Зарубіжна література

1) Характеризувати образ Скруджа з повісті Чарльза Діккенса "Різдвяна пісня в прозі" (письмово)

5 клас, 14.12/Зарубіжна література

1) Опрацювати біографію Ернеста Сетона-Томпсона (с.134-135);

2) Прочитати І розділ оповідання "Снап" (с.135-138).

четверг, 10 декабря 2020 г.

9 клас, 11.12/Українська література

1) Знати зміст драми Івана Котляревського "Наталка Полтавка";

2) Характеризувати образи Наталки і Петра (письмово).

Завдання виконати до 17.12

среда, 2 декабря 2020 г.

8 клас, 02.12/Зарубіжна література

Софокл. "Антігона"

1) знати зміст твору;

2) характеризувати образи Антігони і Креонта (письмово);

3) підготуватися до контрольної роботи з теми "Античність".

Завдання виконати до 08.12

четверг, 31 декабря 2020 г.

вторник, 29 декабря 2020 г.

понедельник, 28 декабря 2020 г.

воскресенье, 27 декабря 2020 г.

среда, 23 декабря 2020 г.

вторник, 22 декабря 2020 г.

понедельник, 21 декабря 2020 г.

воскресенье, 20 декабря 2020 г.

пятница, 18 декабря 2020 г.

среда, 16 декабря 2020 г.

вторник, 15 декабря 2020 г.

понедельник, 14 декабря 2020 г.

воскресенье, 13 декабря 2020 г.

четверг, 10 декабря 2020 г.

среда, 2 декабря 2020 г.

четверг, 31 декабря 2020 г.

вторник, 29 декабря 2020 г.

понедельник, 28 декабря 2020 г.

воскресенье, 27 декабря 2020 г.

среда, 23 декабря 2020 г.

вторник, 22 декабря 2020 г.

понедельник, 21 декабря 2020 г.

воскресенье, 20 декабря 2020 г.

пятница, 18 декабря 2020 г.

среда, 16 декабря 2020 г.

вторник, 15 декабря 2020 г.

понедельник, 14 декабря 2020 г.

воскресенье, 13 декабря 2020 г.

четверг, 10 декабря 2020 г.

среда, 2 декабря 2020 г.